Fondos Concursables DAE 2024: Más de $6.500.000 para proyectos estudiantiles que fortalecen la vida universitaria y social

Los Fondos Concursables DAE otorgaron financiamiento a 18 de los 23 proyectos presentados, con el objetivo de mejorar la calidad de vida universitaria y apoyar iniciativas sociales que beneficien a la comunidad.

La Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la Universidad Adolfo Ibáñez entregó $6.500.000 en el marco de sus Fondos Concursables 2024, destinados a fomentar la calidad de vida universitaria y apoyar actividades sociales. De los 23 proyectos postulados, 18 resultaron ganadores, recibiendo un apoyo económico que les permitirá desarrollar sus iniciativas y contribuir a la comunidad estudiantil y más allá.

Entre los proyectos ganadores se destacó el «Perrilunch», presentado por el grupo organizado Animalia UAI, quienes compartieron su experiencia: “El participar en los fondos concursables es un desafío para la organización, ya que se necesita un tiempo extra y de voluntarios/as que quieran participar. Es una instancia muy útil que nos brinda la DAE, debido a que nos aporta económicamente a lograr los proyectos que necesitan más financiamiento. Estamos nuevamente muy felices, agradecidos y orgullosos como Animalia UAI de ganar el proyecto ‘Perrilunch’, puesto que nos permite renovar los comederos de nuestros perritos después de varios años, generando una mejora de estos para que su comida no se infecte. Además, como voluntarios logramos aprender diferentes habilidades, desde la investigación y formulación del proyecto, hasta la implementación en sí.”

Otro proyecto que se benefició fue «Indumentaria Fútbol Femenino» del Centro de Alumnos de Ingeniería Comercial (CAAENS). una de sus representantes, comentó: “Los fondos concursables son una instancia muy linda que ofrece la universidad, abriendo la posibilidad de involucrarnos como alumnos en proyectos con sentido y que aportan a la comunidad estudiantil. Al enterarnos de que nuestro proyecto se había aprobado, nos sentimos muy agradecidas de que nuestro trabajo había sido bien recepcionado.”

Finalmente, UAI FRESHH, con su proyecto «Competencia Stage Dance Championship Chile 2024», expresó su satisfacción por el apoyo recibido: “Estamos profundamente emocionados y muy orgullosos de haber ganado esta oportunidad puesto que siempre postulamos a estos proyectos porque creemos que son una excelente instancia para aplicar el trabajo en equipo y prepararnos para el futuro laboral.”

A continuación, se detalla la lista completa de los proyectos ganadores y los montos asignados:

GGOO
NOMBRE DEL PROYECTO
Monto asignado
Federación de Estudiantes UAI Santiago (FEUAI)
Limpieza cerro
$419.449.-
Animalia UAI
Perrilunch
$369.855.-
Trabajos Voluntarios UAI Santiago (TTVV)
Corazones y Huellas: Creando Lazos
$454.865.-
Centro de Alumnos de Ingeniería Comercial
Indumentaria Selección Fútbol Femenino
$107.031.-
Operación Infancia
Charlas sobre la situación actual de la niñez en Chile
$312.443.-
UAI FRESHH
Competencia Stage Dance Championship Segunda Edición Chile 2024
$243.873.-
Federación de Estudiantes UAI Santiago (FEUAI)
Renovación y Mejora del Jardín Infantil Los Grillitos
$258.022.-
Operación Infancia
«Todos por Peñalolén»: Programa de desarrollo socioemocional en escuelas comuna Peñalolén
$387.582.-
Visionarios
Canoterapias
$482.334.-
UAI FRESHH
Gala Fin de Año Uai Freshh
$366.958.-
UAI FRESHH
Mundial de Danzas “Cartagena de Indias 2024
$444.459.-
FantásTICas UAI
Semillas en STEM
$487.537.-
Operación Infancia
Operación Infancia: versión de verano
$408.272.-
Trabajos Voluntarios UAI Santiago (TTVV)
Educando Sueños
$480.860.-
Visionarios
Actividades Tribu y Cultura
$183.584.-
FantásTICas UAI
Bootcamp empodérate en STEM
$470.796.-
FantásTICas UAI
Networking de Mujeres en STEM
$454.136.-
EDM UAI
Escalofríos de Medianoche
$177.495.-

Los Fondos Concursables DAE continúan siendo una herramienta esencial para potenciar la creatividad y el compromiso social de los estudiantes, apoyando proyectos que marcan la diferencia en la comunidad universitaria y más allá.

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